Das Projekt Maker Buddies hat sich erfolgreich etabliert: Schüler:innen werden zu Lerncoaches ausgebildet und unterstützen als ImpulsgeberInnen, LernberaterInnen und MentorInnen in der Lernwerkstatt und im Maker Space. Im Sinne des Peer Learnings lernen die TeilnehmerInnen auf Augenhöhe voneinander und miteinander. Erfahrenere SchülerInnen geben ihr Wissen weiter, begleiten Lernprozesse und dienen als Vorbilder.

Zur gezielten Stärkung der MINT-Förderung (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) wurde das Projekt in diesem Jahr weiterentwickelt. Praxisnahe Projekte und Experimente wecken den Forscherdrang von Kindern und Jugendlichen, fördern zentrale Zukunftskompetenzen und wirken dem Fachkräftemangel sowie Geschlechterklischees entgegen.

Ein besonderer Schwerpunkt ist die klassenübergreifende MINT-AG für Mädchen. Hier gewinnen Schülerinnen Selbstvertrauen, erproben technische, handwerkliche und kreative Fähigkeiten und bauen Hemmungen im Umgang mit Maschinen ab. So werden Rollenbilder aufgebrochen und Mädchen ermutigt, sich selbstverständlich in technischen Feldern zu bewegen.

Das Mädchen-MINT-Projekt ist fest in die Maker Buddies eingebunden.

Durch die Möglichkeit, später selbst Maker Buddy zu werden fördern wir Empowerment und Diversität und tragen zu einem nachhaltiger Kreislauf der Stärkung bei.